本文转载自中国科学院大学团委
编者按：在国科大科教融合的土壤中，一批批学子将论文写在祖国大地上，将青春融入时代洪流中。他们以扎实的学识攀登科学高峰；用热忱的行动服务社会所需。今天，让我们走近这样一位青年——郭定，聆听他的成长故事。
郭定，中国科学院大学2021级硕博连读生，培养单位为中国科学院海洋研究所。主要研究方向为海洋环境中硫酸盐还原菌对铁的电子传递腐蚀机制，获得2025年度北京市三好学生、中国科学院院长优秀奖、国家奖学金、校级三好学生标兵等荣誉。
在海洋中打击“看不见的敌人”
郭定的科研之路，始于祖国经略海洋的现实需求。深远海开发利用离不开海洋装备材料的使用，而海洋环境微生物腐蚀和生物污损为装备长期服役埋下隐患。材料表面有什么微生物，什么是核心腐蚀污损物种及其代谢过程，微生物如何影响实海环境下的腐蚀，这些关键科学问题指引着他两次搭乘科考船前往南海进行腐蚀取样，在湿热盐雾和汹涌海浪中寻找着高腐蚀性微生物的踪迹。
依托海洋关键材料重点实验室的厌氧培养平台，在导师指导和团队协作下，郭定耗时两年，成功从钢铁腐蚀锈层中分离出新型的“吃铁”硫酸盐还原菌，从代谢角度揭示微生物胞外电子传递机制，发表一系列研究成果。郭定参与了多项工程项目，创新的微生物腐蚀监测方法受到油气田微生物腐蚀探伤、海上航空油箱微生物污染评估、近岸富营养化环境材料腐蚀预测等工程领域的关注。
在奉献中践行青年使命
身为一名中国共产党员，郭定时刻争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。作为青岛市蓝天救援协调中心秘书，2023年土耳其强震之际，郭定主动加入抗震救灾志愿队伍，获颁国际救援奖章。多年来，郭定参与公益志愿的足迹行至青岛西海岸新区第二实验小学、青岛科技馆、浙江师范大学蒋风书院，将“海洋科学×儿童文学”的科普新形式广泛传播。
如何在媒介爆发的AI时代保持深度思考能力，是郭定在读博与科普过程当中不断思考的议题。郭定利用微信公众号、知乎等平台进行话题创作，在“海洋环境微生物腐蚀”与“儿童文学理论”领域累计发表500余篇作品，在思辨与践行中实现“学以成人”。在2022年南开大学现代书院论坛上，郭定提出，文理通识教育具有一种独特的“调适”能力能够面见并应对复杂的现实问题。
师长与伙伴眼中的他
“他身上有一种踏实”。郭定的导师段继周研究员这样评价，“微生物分离过程需要建立标准方法，明确科学问题，他少言多思，执行力强，把讨论斟酌后的实验细节变成了实验室里昼夜记录的数据和组会上启发良多的讨论”。微观世界中，郭定自锈层分离出五十余株腐蚀性微生物，将水环境化学检测方法应用到微生物腐蚀研究当中，在海洋环境腐蚀的旧问题中发现新规律。宏观世界中，郭定参与设计多次海洋环境腐蚀暴露实验与观测采样，参与国际国内学术会议并两次获得全国研究生涉海环境论坛一等奖。
在郭定成长道路上，出现了诸多良师益友。青岛蓝天救援协调中心队长董刚说，郭定是一个靠谱的人。儿童文学启蒙导师朱自强寄语他，要做一颗充满可能性的种子，爱与温暖的浇灌会让心灵焕发出生机与活力。甘于奉献、青春报国的理想指引着郭定积极参与“果壳青年说”建言献策、加入作家协会坚持为儿童研究创作、在国际合作当中展现跨学科的研究视野和科研报国的青年担当。
从远洋科考到地震救援，从基础研究到科普传播，郭定始终以行动书写着新时代青年的担当。他用自己的选择证明：科研的高度，可以服务国家；奉献的广度，可以跨越山海；科普的温度，可以点亮未来。
这，就是郭定——一位步履不停的青春榜样。
